我仔细地看了视频，并细读了记者采访女教师的文字稿。

 

女教师一家三口从合肥到广州去，临近发车，匆匆赶到车站，女教师和女儿过了检票口，上了火车。丈夫因为拿着行李，慢了一步，被拦截在检票口。女教师坚持扒在车门口，请求列车员与检票口工作人员沟通，让她丈夫下来，10秒钟就可以，列车员没有答应。双方发生剧烈争执，期间，工作人员甚至拖倒女教师到站台上。最后，经允许，该女教师丈夫从检票口通过，上了车。高铁因此延误发车至少五分钟。

 

从行为上看，女教师确实违背了国家有关法规，应该承担相应法律责任。但纵观整个事情，她的行为是否情有可原呢？

 

 

 

在记者的采访记录中看到，当时，行李、身份证都在丈夫身上，她和女儿无法独自前行；而且，这是当天的最后一班到广州的车，这趟车没有走成，就要到第二天了。重要的是，丈夫就在检票口，只要工作人员允许，十几秒钟就可以下来，火车就可以开动。这十几秒钟，应该不会影响火车正常到达下一站吧？也不会影响其他乘客的正常出行吧？

 

为什么车站工作人员就不能做一些变通？宁愿花几分钟时间纠缠，也不愿用十几秒来通融；宁可脸红脖子粗地吼叫、斥责、拉扯，也不愿作一点让步，使事情尽快和平解决？

 

究竟是什么魔力在支配着人们的内心，使人们如此拧巴、较劲？我想，是一个叫规则癖的东东在撕咬着人们的内心。

 

所谓规则癖，就是唯规则是命，在规则面前铁面无情、寸步不让。它通常表现在强势部门对弱势群体、上级对下级、老师对学生、家长对孩子，它是强权的一种表达。为什么死守规则，寸步不让？因为强势者借此可以充分体现自己的身份和权力,可以充分感受到自己的存在感和价值感；而一旦让步，则意味着自己权力和尊严的丧失。在这个过程中，他们完全无暇顾及、也不想顾及他人微小的需要。唯规则至上，久而久之，甚至对他人的需要完全漠视。

 

在家庭教育中，规则癖表现为，家长借由规则，将自己的意志强加给孩子，无视孩子的心身需要，对孩子实施严格的控制。当然，起初，家长未必有这份觉知，他会认为那叫教育，那叫尽父母之责。

 

我的一个来访者，屈涵（化名），高一男生，因为恐惧而休学。追本溯源才知道，他有一个特别规则癖的父亲。父亲望子成龙心切，从他很小时候起，就为他的饮食起居、生活学习制定了严格的规则。从几点钟起床，几点洗漱，几点吃饭，到几点写作业，几点睡觉；从衣服鞋子、学习用具如何摆放，到如何学习娱乐、礼貌待人，都有严格的规定。偶有违背，必是严厉责罚。

 

小学、初中阶段，屈涵一直是父亲引以为傲的乖乖仔，学习成绩也非常优异，中考考上了市里最好的重点高中。亲朋好友一致夸赞这位父亲教子有方，纷纷向他讨教育儿方略。

 

进入高中以后，学习难度加深，竞争压力加大，屈涵渐渐不能适应学校生活。长期以来形成的严格要求的习惯，让他处处感到自己不够好、不如人，每天陷入深深的自我批评中。比如，如果哪天从家里出门稍微晚了一点，他会急得在家里大哭，恐惧得不敢去学校，因为从小接受到的观念告诉他，迟到是不被允许的，迟到是要被众人指责的。再比如，如果哪一次他没有按时交作业，他会陷入深深的自责中，会觉得对不起老师，对不起家长，以致不敢抬头看老师。

 

长时间的自我批评，在头脑里泛化成他人对自己的批评，以致到校园的哪一个地方，都感到有人在批评他、嘲笑他，到后来完全没有勇气去到学校。

 

为什么一个孩子，在没有发生任何特别事情的情况下，会平地升起如此大的恐惧呢？因为他的精神世界已经扭曲为，以规则为中心的是非对错的评判世界，他整个人就生活在是是非非、对对错错的自我评判中。在这个精神世界里，没有开心快乐、没有轻松和谐，有的只是冲突和战斗——自己与自己的冲突，自己与假想敌的战斗。

 

这就是规则癖给内心带来的灾难。它使人完全丧失了内心的安宁。

 

面对屈涵，我所做的工作的核心，就是帮助他“去规则”。不仅把我与他的关系营造成没有规则，没有评判，只有允许的状态；更重要的是，让父亲在家里构建一个没有规则，没有要求，只有自由和放松的家庭氛围。实话说，让父亲做到这点很费劲，所幸的是，父亲改变的愿望非常强烈，即便内心的状态不是很到位，但在行为上，对儿子的要求有所放松。屈涵在放下规则后，慢慢找回了自己，开始有了心理能量去面对学校的种种压力。几个月后，他回到了学校。

 

一个健全的人，在社会生活中，一方面要尽可能守规则；同时，在特殊情况下，要有能量允许自己翘规则。

 

几个月前，我乘飞机。7点起飞，我6点从家里出发。所幸，早晨的道路，一路畅通，到机场6点25。自助值机已经关闭。从取票、到安检，我一路狂奔、一路插队。当然，首先是大声致歉：对不起，7点的飞机，我要误机了！最后，我准点登机。坐在机舱里，我心情欢畅。想到整个插队的过程，所有乘客默默配合，没有一个乘客发出抱怨声，让我非常感恩！这次的经历，使我痛改之前踩点乘机的习惯。

 

人们遵守规则，并不仅仅只是因为外在的强制的压力；相反，因着人们彼此的体谅和温暖，激荡起的感恩的能量，会成为人们自觉遵守规则的、持久的力量之源。

 

有过美国生活经历的人知道，美国人的规则意识比我们国人强，但在面对具体的事情时，他们表现出的灵活性和人情味却超出我们的想象。

 

网络上曾经流行一篇文章《华盛顿的地铁为我静等了6分钟》。一位中国留学生在美国华盛顿乘坐地铁时，不小心把钥匙掉到轨道下，她带着试试看的心情找到工作人员，结果，令她想不到事情发生了。地铁工作人员用对讲机作了沟通后，地铁站台边上的红灯灭了，地铁等待时间显示牌，原本10分钟变成了16分钟。工作人员跳下站台帮她捡起了钥匙。

事实上，这串钥匙并没有影响到火车的安全运行，但为捡回这串钥匙，地铁延误了6分钟。为此，华盛顿地铁的5条线路静等了整整6分钟！

 

我们常常会说，舍小家，顾大家，没有规则无以成方圆；殊不知，为了大家的微小利益而死守规则，舍了小家而成的方圆，是多么的冷漠和无情！

 

社会稳定有序需要人们普遍遵守规则，但一个美好健全的社会却要有允许人们翘规则的雅量；必要时，必须有破规则的情怀。

 

无论是个人成长，还是社会生活，都要在守规则和翘规则中找到平衡。

 

我们要有规则意识，但不要规则癖。否则，与无视规则同样有害。

 

 

 

 

 附： 蔡建红老师简介:  全国优秀心理咨询师，江西爸妈在线心身健康咨询中心主任，江西省心理卫生协会理事，江西省青少年发展基金会特聘心理专家，心理教练讲师,心灵导师，灵触催眠督导，深层沟通师，灵气疗愈师，大学副教授，律师，海外留学人员，法学学士、心理学硕士、信息技术硕士；广东卫视《你会怎么做？》心理专家，江西卫视《金牌调解》心理观察员，江西教育电视台《成长对话》成长导师，南昌电视台《属我最强——全城选美》心理导师，南昌电视台《亦楠脱口秀》嘉宾，《江南都市报》《东方女报》《晨报》等多家平面媒体专访、采访的心理专家。

     蔡建红老师热爱心理服务工作，是一名资深的心理咨询师，能量疗愈师。经过多年的实践探索，形成了独特的工作方式——整合式的心理咨询与灵触催眠的高度融合。她的心理服务，收效明显，见效快，很多心理疑难杂症、无名身体病痛都有很好的效果。她特别擅长各类成瘾行为、精神分裂症、神经症、各种心身疾病等患者及亚健康状况、失眠等人群的心理辅导，亲子关系、情感关系、青少年心理的调适及中高考快速提分心理辅导。

 

1、 【南昌爸妈在线心理咨询中心网站】 

 http://www.jxbmzx.com/

 

2、 蔡建红心理咨询师工作室-爸妈在线心理网  http://www.bamaol.com/studio/info/160100032.html

 

3、 灵触疗愈咨询师的微博_微博  http://weibo.com/2117614254/profile?rightmod=1&wvr=6&mod=personinfo

 

4、 南昌市蔡建红心理咨询师工作室_525心理网  http://www.psy525.cn/d25479.html

 

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